TEMARIO MÓDULOS DEL PROGRAMA COMPETITIVIDAD EMPRESARIAL CIRCULAR Y SOSTENIBLE PARA MIPYMES
MÓDULO 1- Introducción a Modelos de Negocios Sustentables
1.1 Introducción a Modelos de Negocios Sustentables:
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¿Qué es un emprendimiento sostenible y por qué son importantes?
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Tendencias y ejemplos de empresas exitosas que han adoptado prácticas sostenibles en Uruguay y el mundo.
1.2 Tipos de Economías Sostenibles:
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Economía Circular: Cómo funciona y cómo las empresas pueden aplicar este enfoque.
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Economía del Bien Común: Principios y casos de éxito.
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Economía Azul: Relación con los océanos y la sostenibilidad marina.
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Economía del Cuidado: Enfoque en el bienestar humano y social.
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Economía Social y Colaborativa: Cooperativas, mutualidades y redes de apoyo.
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Economía P2P (Peer-to-Peer): Compartir recursos entre pares.
1.3 Ecosistema de Impacto:
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Identificación de actores clave en el ecosistema de sustentabilidad: ONGs, gobiernos, empresas, academia, etc.
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Tipos de organizaciones de impacto: Empresas B, cooperativas, fundaciones, etc.
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Redes y alianzas para promover la sustentabilidad.
1.4 Beneficios económicos y sociales de la sustentabilidad empresarial:
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Cumplimiento normativo: Leyes ambientales, derechos laborales, etc.
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Incentivos fiscales para empresas sostenibles.
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Fuentes de financiamiento: Subsidios, préstamos, inversionistas de impacto.
1.5 Iniciativas del Gobierno:
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Políticas gubernamentales para promover la sustentabilidad.
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Casos de éxito de empresas que han participado en programas gubernamentales.
1.6 Conciencia y Comprensión de los ODS: Comprender los 17 ODS y su relevancia para la sostenibilidad global y empresarial:
• Conceptos clave de sostenibilidad y RSE.
• Presentación de ODS, incorporación de 17 objetivos en el día a día
• Cómo integrar prácticas sostenibles en la gestión diaria.
MÓDULO 2 - Propuesta de Valor Sostenible: desarrollo de Competencias estratégicas para empresas
2.1 Competencias necesarias para liderar el cambio hacia prácticas sostenibles y la implementación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS):
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Visión Estratégica: Desarrollar una visión clara de cómo los ODS se alinean con la misión y valores de la empresa.
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Habilidades de Comunicación: Poder comunicar eficazmente la importancia de los ODS a todas las partes interesadas.
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Gestión del Cambio: Capacidad para liderar y gestionar la transición hacia prácticas más sostenibles.
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Conocimiento de Buenas Prácticas: Familiaridad con prácticas sostenibles, como la gestión eficiente de recursos y la reducción de residuos.
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Habilidades Analíticas: Evaluar el impacto de las acciones empresariales en función de los ODS.
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Empatía y Colaboración: Trabajar con equipos multidisciplinarios y fomentar la colaboración para lograr objetivos sostenibles.
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Innovación y Creatividad: Encontrar soluciones creativas para integrar los ODS en la estrategia empresarial.
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Liderazgo Inspirador: Motivar a otros a comprometerse con la sostenibilidad y el cambio positivo.
2.2 Desarrollo de la propuesta de valor, propósito y valores de la empresa.
2.3 Reverdecimiento y generación de empleos verdes: ¿cómo puedo enverdecer empleos en mi empresa o crear nuevos roles?
MÓDULO 3. Gestión Empresarial
3.1 Estrategia y generación de valor en la empresa: Estrategia comercial, cadena de valor, compras con impacto, productos / servicios con valor diferencial.
3.2 Compras Sostenibles y Cadena de Suministro:
- Cómo evaluar proveedores desde una perspectiva sostenible.
- Contratación de productos y servicios con menor impacto ambiental.
- Colaboración con proveedores para lograr una cadena de suministro circular.
3.3 Modelo Circular de Negocios:
- Explicación del modelo circular y cómo se diferencia del modelo lineal tradicional.
- Estrategias para implementar prácticas circulares en la empresa.
- Casos de éxito de empresas que han adoptado el enfoque circular
3.4 Economía Circular y Gestión de Residuos:
- Reducción, reutilización y reciclaje de materiales.
- Diseño de productos y servicios con enfoque circular.
- Estrategias para minimizar los residuos generados.
3.5 Práctica de patrones:
MODELO PREVIO 3V - Pre identificar patrones para el módulo 4: Identifica áreas, procesos y actividades con oportunidades de mejora e ineficiencias.
Problemas sociales y ambientales que resuelven - identificar oportunidades de buenas prácticas.
MÓDULO 4 – Desarrollo de modelos de negocio de impacto (3Vectores)
4.1 Encuentros de trabajo sobre modelos de negocio de impacto: Aplicación práctica sobre la empresa.
MÓDULO 5 – Estrategia digital de impacto.
5.1 Estrategias digitales: Calendarización y acciones comunicacionales exitosas y de fracasos. Casos referentes nacionales e internacionales-Práctica
5.2 Transformación digital en la empresa: Análisis actual y presentación de herramientas tecnológicas y de IA para la gestión.
MÓDULO 6 - Evaluación de impacto y comunicación
6.1 Indicadores de Desempeño Sostenible:
- Métricas para medir el impacto ambiental y social.
- Cálculo de la huella de carbono y otros indicadores relevantes.
6.2 Certificaciones y buenas prácticas: ejemplos en el país.
6.3 Comunicación:
- Cómo comunicar los valores sostenibles de la empresa.
- Estrategias y creación de una marca sostenible.
AGO |
SET |
SET |
SET |
OCT |
OCT |
OCT |
OCT |
OCT |
NOV |
NOV |
NOV |
DIC |
DIC |
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MÓDULO |
SEM 1 |
SEM 2 |
SEM 3 |
SEM 4 |
SEM 5 |
SEM 6 |
SEM 7 |
SEM 8 |
SEM 9 |
SEM 10 |
SEM 11 |
SEM 12 |
SEM 13 |
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Fecha |
28 agosto al 10 SET |
18 set |
25 set |
2 oct |
9 oct |
16 oct |
23 oct |
30 oct |
6 nov |
13 nov |
20 nov |
27 nov |
4 dic |
11 dic |
LANZAMIENTO MDEO - COLONIA |
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MÓDULO 1 |
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MÓDULO 2 |
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MÓDULO 3 |
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MÓDULO 4 |
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MÓDULO 5 |
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MÓDULO 6 |
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- Manager: Natalia Aviaga
- Manager: Jorge Castro
- Manager: Juan Irazoqui
- Manager: Administrador Usuario
- Teacher: Julieta Meléndez
- Teacher: Fabiana Sencion
- Teacher: Maria José Terra
- Student: Fatima Abdul
- Student: Florencia altez
- Student: Paula Altez
- Student: Jessica Alvez
- Student: Geraldine Alvizu
- Student: Ana arevalo
- Student: Enzo Arrambide
- Student: Evelyn Arrizala
- Student: Lambda Avendao
- Student: Victoria Baes
- Student: Nixon Barboza
- Student: Mara Barnech
- Student: Claudia Barrios
- Student: Maria Belen
- Student: Ximena Bentancor
- Student: Sebastin Benvenuto
- Student: ALONDRA BETTI
- Student: Alice Bird
- Student: Lorena Biselli
- Student: Guillermo Blanco
- Student: Agustina Borda
- Student: Romina Bravo
- Student: Alesia Buonomo
- Student: Lucía Caballero
- Student: Michel Caceres
- Student: Virginia Cakic
- Student: BEATRIZ CARDOZO
- Student: Esuardo Casanova
- Student: Beatriz Cicala
- Student: Jose conde
- Student: Laura Cossio
- Student: Marcos Cua
- Student: Maria Curbelo
- Student: Ana Dobal
- Student: Teresa Dominguez
- Student: cindy driedger
- Student: Daniela Dumanian
- Student: Maite Espino
- Student: Laura Falco
- Student: Virginia Fernandez
- Student: Sathya Ferreira
- Student: Ruth Fonseca
- Student: Fernanda Frabasil
- Student: Marcello gabriele
- Student: Marta Gomez
- Student: Trilce gomez
- Student: Paola Gonzalez
- Student: Martn Graa
- Student: Sandra Guichon
- Student: luciano hernandez
- Student: Gabriela Jacqueline
- Student: TANIA LALLERA
- Student: MARIA LASSERRA
- Student: Viviana Latchinian
- Student: Maribel Lpez
- Student: NATALIA LUZARDO
- Student: Vivián Maldonado
- Student: Santiago martinez
- Student: Camila Minio
- Student: Lucia Miraballes
- Student: Maria Moreira
- Student: CLAUDIO MOYANO
- Student: Federico Nappa
- Student: Cristina Naya
- Student: Patricia Nievas
- Student: Juan Nis
- Student: Mara Pa
- Student: Yanina Pandiani
- Student: Alejandra Pereda
- Student: Marily Pereyra
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- Student: Alexandra raimon
- Student: Carolina Ramonde
- Student: Diana Ravia
- Student: Lorena Riente
- Student: Andrea Rodriguez
- Student: Beatriz Rodriguez
- Student: Juan Carlos Rodriguez
- Student: Matias Rodriguez
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- Student: Virginia Rodriguez
- Student: Gabriela Rojas
- Student: Soledad Rubbo
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- Student: Patricia Snchez
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- Student: Natalia Souto
- Student: Delia Surez
- Student: Matias Tasistro
- Student: Mariana Techera
- Student: Gerardo Tejera
- Student: Martina Teliz
- Student: Gladys Tovar
- Student: Enrique Varela
- Student: Verónica Verdía
- Student: Tmara Vila
- Student: Karinna Wider